美國威斯康星大學麥迪遜分校豐約翰教授應邀作客城院大講堂 | ||
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近日，美國威斯康星大學麥迪遜分校機械工程系和工程物理系豐約翰教授（John M. Pfotenhauer）應邀作客城院大講堂，為浙大城市學院師生作Life as an American Professor主題講座。
你認為成功的大學教授都具有哪些特點？你能同時做好人生中多少件事情？你是如何定義人生中的重要事件？ 豐約翰教授結合自己在美國大學工作近40年的經歷，緊密圍繞上述問題，分享了他的個人見解與感受。他認為，一位成功的大學教授應該在科研上始終保持對未知世界探索的熱情；應該熱愛教學，不僅要傳授知識，更能夠激發學生的思考與創造；應該熱心社會服務，拓展國內外多領域多形式的合作；應該能夠兼顧家庭，懂得理解與尊重他人。 對于如何兼顧工作與生活中的每一件事情，豐約翰教授認為，要學會取舍，聚焦重要的事情。豐約翰教授借用一個故事，展示了他對“重要”的理解。他將人生比作一杯咖啡，工作、金錢和社會地位都是杯子，它們僅是容納人生的工具，不能定義或改變人生的質量。有時候，我們把注意力只放在杯子上，而忽略了享受咖啡的樂趣。而我們真正應該做的是品味咖啡，品味人生的真諦。
互動環節中，針對師生提問，豐約翰教授分享了他在職業發展道路中如何做出與個人特點興趣相匹配的職業決策，如何在多次失敗中重拾信心的經驗。同時，豐約翰教授還向青年教師分享了他在教學過程中如何與學生互動，使課堂從“一言堂”變成“群言堂”；如何有效地調動學生的積極性和參與度，進而激發學生深度的思考與探索。
豐約翰教授不僅是超導與低溫應用領域的專家，也是一位深耕教學育人的師者。今日的講座干貨滿滿，在場的師生深受啟發，感觸頗深。 低溫中心教師 陶軒：豐約翰教授談到了判斷重要性的方法，咖啡比咖啡杯更重要，在現實中我們很容易迷失方向，忘記了為什么出發，需要停下來，想一想，為自己減負。歷史上，威斯康星大學首先提出來大學應該要為社會服務，這也融入學校的文化中，這值得我們學習。 聯培研究生 易璐：Pfotenhauer教授的講座令我受益匪淺。他分別從研究、教學、社會服務以及家庭等方面講述自己的生活，還給我們講述了一些學習的方法，幫助我們調整學習的心態。并在之后以咖啡與咖啡杯的例子令我明白了什么才是真正“important”的東西，讓我對于生活有了更清楚的認識。 機自1901 徐晗瑜：豐約翰教授在講座中分享了他在美國從事教育與科研工作40年來的心得與收獲。其中印象最深刻的是他講到教育不是裝滿水桶，而是生火，這讓我想起了在大學生涯中遇到的循循善誘的老師們，在他們的教導下點燃了我對機械的熱情，教育不僅僅是知識的傳遞，更是一種激發我們同學內在動力的過程。通過本次的講座，讓我也對美國高校的教育理念有了一定的了解，同時也激勵我保持對知識和學習的熱愛，不斷探索和創新。 主講人簡介
John M. Pfotenhauer，美國威斯康星大學-麥迪遜分校機械工程系和工程物理系教授，浙江省特聘專家，浙江大學光彪講座教授。2021年作為特聘外國專家，獲批浙大城市學院首個“高端外國專家引進計劃”項目。Pfotenhauer教授1984年畢業于美國俄勒岡大學，獲物理學博士學位。Pfotenhauer教授是國際著名應用超導及低溫工程專家，研究方向主要集中在回熱式低溫制冷機的優化分析、基于脈動熱管的低溫高效傳熱技術，以及基于游戲的工程教育（美國國家自然科學基金會支持項目），在低溫制冷機的研究和應用領域取得突出成績，在相關領域的國際期刊上發表上百篇文章，曾擔任美國低溫學會主席、美國低溫學會fellow、美國低溫工程大會主席，威斯康辛大學超導中心負責人等，享有較高聲譽。 本次講座由宣傳部、工程學院和青年教授聯誼會聯合舉辦，學校各學院師生代表百余人參加講座。 | ||
